Žmurke! Saznajte sve o trajnosti predmeta i vašem djetetu
Erdark / Getty Images
zašto staklene dječje bočice
Bebe moraju toliko toga naučiti - ne samo svijet, već i kako vlastito malo tijelo mozak radi - da je dobro što toga nisu svjesni. Inače bismo među sobom imali puno prezadovoljne i stresne novorođenčadi (pridružite se klubu, mališani). Pored toga što su smislili kako komunicirati razgovorom umjesto nekontroliranog plakanja, toliko je drugih dijelova djetetovog kognitivnog razvoja. To uključuje ideju trajnosti predmeta.
Čak i ako niste upoznati sa samim pojmom, to je vjerojatno nešto što ste vidjeli na djelu. Jedan primjer? Tijekom kruga od zaviri s malim . Razumljivo, možda još uvijek imate pitanja. Dakle, evo što treba znati o postojanosti predmeta, uključujući njegovu definiciju i dob koju razvija.
Tražite li više načina da razumijete svoju bebu? Pogledajte naše stranice na dječja punoća , znakovi gladi , i ublažavanje dječjeg plina.
Što je trajnost objekta?
Da bismo je raščlanili na najosnovniju definiciju, postojanost predmeta je razumijevanje da kada se objekt, osoba (ili osobe poput roditelja), kućni ljubimac itd. Gubi iz vida, to ne znači da je u potpunosti prestao postojati . To je nešto što bebe moraju naučiti, a to je važna prekretnica u njihovom kognitivnom razvoju. Vratimo se primjeru peek-a-boo. Prije razvijanja trajnosti predmeta, beba bi mogla zaplakati ili se vidno uznemiriti kad njihova igračka ili lice voljene osobe iznenada nestanu. Za njih je to zauvijek nestalo. Ali kad se igračka ili osoba ponovo pojave, imaju priliku naučiti to nešto što jest izvan vida nije nužno zauvijek.
Trajnost predmeta jedan je od aspekata psihologa Teorija kognitivnog razvoja Jeana Piageta . Točnije, dio je senzomotorne faze razvoja, koja traje od rođenja do oko godine dvije . Piaget je smatrao da djeca razumiju svijet kroz svoje motoričke sposobnosti - uključujući dodir, vid, okus i kretanje - a trajnost predmeta važan je dio toga. To je zato što su bebe u biti majušni egomanijaci. Smiješno je jer je istina! Ne razumiju da se svijet ne vrti oko njih ili da uopće postoji izvan onoga što oni sami doživljavaju. Da bi to prevladali, moraju razviti mentalni prikaz predmeta nakon što mu je oduzet shvatiti na činjenicu da još uvijek postoji.
Što su sheme?
Za Merriam-Webster , shema je definirana kao mentalna kodifikacija iskustva koja uključuje određeni organizirani način kognitivnog opažanja i reagiranja na složenu situaciju ili skup podražaja. OK, doduše, to zvuči kao ... puno. Ali možemo to reći jednostavnije! Sjećate se one mentalne reprezentacije o kojoj smo gore govorili? To je suština shema. To su mentalne slike. U kontekstu ovog članka to su mentalne slike koje vaša beba ima o stvarima u svom svijetu, poput bočice hrana .
Kada se razvija trajnost predmeta?
Kao i bilo koji drugi aspekt djetetovog kognitivnog razvoja, važno je imati na umu da su sva djeca različita i razvijaju se svojim tempom. Kad je to rekao, postoji općenita vremenska crta, a Piaget je i o tome razmišljao. U svojoj teoriji kognitivnog razvoja - koja je prvi put objavljena 1936. - Piaget je sugerirao da trajnost predmeta obično ne započinje dok beba nije u blizini star osam mjeseci . No, nakon nekoliko dodatnih desetljeća istraživanja, psiholozi sada misle da se to događa malo ranije. Točnije, vjeruju da se to događa u dobi između četiri i sedam mjeseci .
I ne samo to, već ovaj dio razvojnog procesa započinje kad je dijete u blizini dva mjeseca ili tri mjeseca starosti, kad počinju prepoznavati lica i predmete. I poput mnogih kognitivnih prekretnica, postojanost predmeta ne započinje samo jednog dana, poput prebacivanja prekidača za svjetlo, i odmah postaje dio repertoara vašeg djetetovog mozga. Potrebno je neko vrijeme da ovaj koncept zaista utone.
Što su igre trajnosti predmeta?
Ako svoje dijete želite naučiti o postojanosti predmeta, svi znamo igru peek-a-boo, ali evo nekoliko drugih aktivnosti koje će se svidjeti vašem grumenu.Iznenadite svoju bebu svojim ponovnim pojavljivanjem više od samo vaših ruku!
Peek-a-boo na otvorenom
Ovo je poput zavirivanja na sljedeću razinu. Sljedeći put kad ste vi i vaša knedla vani, sakrijte se iza kišobrana ili zida i iskočite da biste uvjerili svoju bebu da ste tamo.
Sakrij igračke
Isti trik možete učiniti s njihovim igračkama. Omogućite djetetu da locira svoje igračke. To vašem djetetu pokazuje da samo zato što nešto nije na mjestu na kojem su ga ostavili, ne znači da je zauvijek nestalo.
Stavite loptu pod šalicu
Postavite tri šalice, a jednu kuglu stavite pod jednu šalicu. Zatim promijenite čaše. Ispred svoje bebe podignite svaku šalicu kako bi mogla vidjeti što je ispod svake.
Sakrij igračku u kutiju
Stavite igračku u neprozirnu kutiju. Zatim izvadite predmet iz kutije i pokažite ga svojoj bebi. Dopustite im da vide predmet u kutiji, a zatim im ga pokažite iz kuta u kojem ne mogu vidjeti igračku.
Kako izgleda trajnost predmeta djetetu s ADHD-om?
Djeca s poremećajem hiperaktivnosti s deficitom pažnje imaju jedinstveni odnos prema trajnosti predmeta. Oni uživaju u igri zavirivanja jednako kao i sljedeće dijete i razumiju da stvari postoje čak i kad ih više ne možete vidjeti. Međutim, kada objekt više ne vide, ne znaju niti stvarno razmišljaju kada je. Nažalost, to može utjecati na njihove organizacijske sposobnosti. Primjerice, kad ne mogu pronaći pogrešno postavljenu vreću knjiga, iako znaju da ona postoji, neće osjetiti potrebu da je traže jer je više ne vide. Njihov odnos prema trajnosti predmeta najbolje opisuje fraza, izvan pogleda, izvan uma.
Podijelite Sa Svojim Prijateljima:
