Domaća zadaća za koju želim da je moje dijete donese kući iz škole
Svakog petka plavi list papira dolazi kući s mojim učenikom prvog razreda. Sadrži njezinu domaću zadaću za tjedan, predmet po predmet: desetak pravopisnih riječi, dnevnu vježbu za razumijevanje pročitanog, stranice iz matematičke radne bilježnice i očekivanje da će čitati 20 minuta dnevno i vježbati zbrajanje i oduzimanje činjenica za nekoliko minuta svake noći. Tjedan dana kasnije, sljedećeg petka, plavi list se vraća u školu s mojim potpisom i kvačicom pored svakog odrađenog zadatka.
Ako sami tempiramo, domaća zadaća traje oko 30 minuta navečer, ne računajući čitanje (koje ionako radimo zajedno prije spavanja). Ako preskočimo noć ili zaostanemo, ili ako sam sam roditelj zbog supružnika koji putuje, a zahtjevi troje djece nadmašuju hitnost domaće zadaće za prvi razred, posao se nagomila i četvrtak navečer nađe nas zabrinute i trpamo se obaviti sve. Usmena provjera pravopisa oko popijenih žitarica petkom ujutro postala je prilično rutinska.
S jedne strane, shvaćam. Suosjećam s učiteljima koji su pod ogromnim pritiskom, a školski okruzi daju sve od sebe u obrazovnom krajoliku koji se mijenja i nedostaje sredstava. Želim da moj učenik prvog razreda nauči sricati, a ja čak uživam (ššš, nemoj reći!) radeći kroz Common Core matematički radni listovi s njom. U našoj kući učenje je prioritet i nešto što cijenimo za djecu i odrasle svih dobi; škola je važna, ne zato što je to put do fakulteta i budućeg uspjeha, već zato što očekujemo da naša djeca ostanu angažirana i sudjeluju u procesu.
Ali mrzim to. Mrzim što 6-godišnjaci uopće imaju zadaću, a pogotovo što je sastavljena uglavnom od radnih listića, ponavljanja i učenja napamet. Mrzim što se u šest sati između vremena preuzimanja i vremena za spavanje dragocjene minute moraju provesti sjedeći u sjedalu, s olovkom u ruci. Mrzim što su te minute uglavnom usmjerene na odrasle, a ne na djecu (i naravno da jesu, jer koji je šestogodišnjak prirodno sklon raditi radne listove nakon što je proveo sate u školi?). Nemojte me krivo shvatiti: volim obrazovanje, volim učitelje i ne volim ništa više od prirodne sposobnosti djeteta za učenje. Ali mrzim domaće zadaće za vrlo malu djecu.
Kad bih mogao mahnuti svojim čarobnim štapićem i transformirati sustav jednom željom, poželio bih da naša škola napravi hrabar potez kao p.s. 116 na Manhattanu učinio, i ukinuti domaće zadaće u nižim razredima.
Da sam ja htio, na plavom papiru bi pisalo nešto ovako:
1. Izađite van
Pokupi mrtve latice s grmova ruža i pomiješaj ih sa kamenčićima i blatom da vidiš što će se dogoditi. Nanesite prljavštinu ispod noktiju i na sjedalo traperica. Skinite puževe s donje strane biljaka i utrkujte se s njima s jednog kraja stola za piknik na drugi. Dajte im imena i nahranite ih lišćem.
2. Dosađivati se
Toliko vam dosadi da izmislite vanzemaljski jezik, a zatim pokrenete lažnu školu za podučavanje svog brata i sestre. Toliko vam dosadi da tražite da obrišete podove, samo iz zabave. Upoznajte svrbež dosade i zadovoljstvo počešati taj svrbež nečim spontanim, inventivnim i zanimljivim. Savladajte umjetnost da vam ne bude dosadno.
3. Provedite vrijeme sami
Provedite vrijeme bez odraslih koji vam govore gdje ćete sjesti ili vas podsjećaju da operete ruke. Izgubite se u detaljima slaganja namještaja u svojoj kućici za lutke ili krenite na vožnju biciklom od koje ćete se zacrvenjeti i zadihati. Osjetite težinu svog tijela, slušajte zvuk svog glasa, mrdajte klimavim zubom, gledajte kako vaša sjenka prati svaki vaš pokret. Činite te stvari bez straha od promatranja ili kritike. Učinite ih ne pitajući se što biste još trebali raditi.
4. Čitaj
Pročitajte stražnju stranu kutije žitarica i naslovnu stranicu novina. Pročitajte naslovnice časopisa na kasi (a zatim pitajte svoju majku što je Kardashian). Čitaj svojoj maloj sestri. Čitajte nakon vremena za spavanje. Čitajte bez brojanja minuta ili stranica. Nemojte ništa zapisivati. Samo čitaj.
predložak plana poroda u bolnici
5. Napravite nešto
Napravite prljavu tortu u dvorištu, lanac tratinčica za kosu, film s maminim telefonom. Steknite malo vjerojatnog prijatelja. Napravite smoothie. Napravite kazalište lutaka od kartonske kutije. Iskoristite ono što napravite, podijelite to što napravite ili bacite to i napravite nešto novo. Ali nemojte ga uključiti; neće se ocjenjivati.
6. Pišite
Napiši pismo nekome dalekom tko te želi čuti. Napišite svoje ime u paru na zid tuš kabine. Pišite naopako, iznutra prema van, neusklađenim slovima čiji se oblik pojavljuje u dalekoj sekundi priče koju pričaju. Napišite manifest, pjesmu, tajno ljubavno pismo. Nemojte uređivati, stavljati interpunkciju ili ostati između redaka - samo pišite.
7. Očistite stol
Složite rublje. Sami spakirajte ručak. Koristite oštar nož, pažljivo, uspješno, prvi put. Započnite raspravu za stolom i ostanite pri svome. Osjetite uzbuđenje doprinosa, djelovanja, važnosti.
8. Odmorite se
Uvucite se u krevet sa svojom omiljenom ljubavnicom i osjetite kako svijet postaje mutan i blijedi iza vaših teških kapaka. Sanjajte bez brige o domaćoj zadaći. Probudite se bez razmišljanja o testovima. Spavajte dugo i čvrsto, jer spavanje je mjesto gdje se odvija veliki dio posla u djetinjstvu, a odmor je nešto što ćete morati naučiti raditi kao odrasli.
Zato što se pridržavam pravila, zato što volim i poštujem našu školu i učitelja, i zato što sam odabrao ovaj sustav i želim u njemu raditi što je više moguće, mi se iz tjedna u tjedan podvrgavamo volji plavog lista. Moja kći radi domaću zadaću; Pružam podršku i strukturu (sa sve većom, ali tihom nevoljkošću kako godina odmiče). Potpisujem isprekidanu liniju, suučesnik u sustavu za koji se bojim da je u najboljem slučaju neučinkovit, a u najgorem destruktivan.
Ali želim više djetinjstva i manje zadaće. Želim više učenja i manje zadataka. Želim bolje. da li ti
Podijelite Sa Svojim Prijateljima:
